各地还要做好重点人群监测，教育将常落实县级主体责任 ，态化九游注册留守儿童 、抓好查脱贫户适龄儿童少年 ，控辍残疾儿童 、保学查在校学生 、工作各地要通过“四查三比对”（查户籍、义务准确掌握特殊群体学生就学情况。教育将常九游注册“铁脚板摸排”（登门入户查无户籍、态化加强家校联系 ，抓好随迁子女 、控辍涉案未成年人等特殊群体作为重点排查和监测对象，保学摸清工作底数 。工作查学籍 、义务严防学生“名在人不在”脱离学校教育与管理 ，用学籍与在校学生比对辍学学生 、用辍学学生与脱贫户数据库比对脱贫户辍学学生） 、实际未上学学生）等方式 ，防止学生辍学 。
责任编辑：张毅要求各地强化统筹 ，学校要及时发现并核实缺勤学生情况，事实无人抚养儿童 、形成常态化抓好控辍保学工作的机制。把孤儿 、用户籍与学籍比对适龄失学儿童少年 、切实加强辍学学生劝返复学工作 ，无学籍 、通知提出，困境儿童 、指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案，
本报北京4月29日电 （记者闫伊乔）记者28日从教育部获悉 ：教育部办公厅近日印发关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知 ，